DE STRESS APOTHEEK
Activistisch ontwerpproject om stress onder studenten bespreekbaar te maken
Opdrachtgever:
Avans Hogeschool & Theaterfestival Boulevard
Programma's: InDesign, Illustrator, Procreate
Opdracht: Kaart een structureel sociaal probleem aan met een ontwerp
Tijdens de keuzemodule 'Design Activism' kregen we de opdracht in teamverband een ontwerp te realiseren dat op een weloverwogen manier een structureel sociaal probleem aankaart.
Dit project is tot stand gekomen vanuit de drang om onze eigen (dagelijkse) stress gevoelens zichtbaar en bespreekbaar te maken binnen het systeem van studie- en prestatiedruk. Als studenten merken we dat deze gevoelens vaak niet gehoord of erkend worden. De Stress Apotheek ontstond dus vanuit onze eigen ervaringen en gevoelens, gecombineerd met literatuuronderzoek en contact met experts op het gebied van experience design.
Tijdens de keuzemodule 'Design Activism' kregen we de opdracht in teamverband een ontwerp te realiseren dat op een weloverwogen manier een structureel sociaal probleem aankaart.
Dit project is tot stand gekomen vanuit de drang om onze eigen (dagelijkse) stress gevoelens zichtbaar en bespreekbaar te maken binnen het systeem van studie- en prestatiedruk. Als studenten merken we dat deze gevoelens vaak niet gehoord of erkend worden. De Stress Apotheek ontstond dus vanuit onze eigen ervaringen en gevoelens, gecombineerd met literatuuronderzoek en contact met experts op het gebied van experience design.
Meer over
de opdracht
Folder met uitleg over de
Stress Apotheek
Tijdens het ontwerpproces heb ik makend onderzocht en op basis van de resultaten iteraties gemaakt. Ik ben gestart met onderzoek naar stress en hoe studenten dit gevoel ervaren. Vanuit daar heb ik verschillende concepten getest, waarbij ik steeds de focus hield op interactie en reflectie. Hieruit ontstond de Stress Apotheek.
Tijdens het proces heb ik contact gehad met verschillende stakeholders, met elk hun eigen ervaringen uit het werkveld. In co-creatie sessies bespraken we onze voortgang en inzichten. Samen sparren gaf mij waardevolle feedback waarmee ik de Stress Apotheek verder kon aanscherpen.
Tijdens het ontwerpproces heb ik makend onderzocht en op basis van de resultaten iteraties gemaakt. Ik ben gestart met onderzoek naar stress en hoe studenten dit gevoel ervaren. Vanuit daar heb ik verschillende concepten getest, waarbij ik steeds de focus hield op interactie en reflectie. Hieruit ontstond de Stress Apotheek.
Tijdens het proces heb ik contact gehad met verschillende stakeholders, met elk hun eigen ervaringen uit het werkveld. In co-creatie sessies bespraken we onze voortgang en inzichten. Samen sparren gaf mij waardevolle feedback waarmee ik de Stress Apotheek verder kon aanscherpen.
Proces en
aanpak
'De Stress Apotheek creërt bewustwording en laat mensen kritisch reflecteren op de huidige omgang met stress.'
Medicijnen tegen stress
Kom naar de Stress Apotheek!
Presentatie
Stress brieven
Folder binnenkant
Folder buitenkant
Kom naar de Stress Apotheek!
Medicijnen tegen stress
Presentatie
Folder binnenkant
Folder buitenkant
Medicijnen tegen stress
De Stress Apotheek is een interactieve installatie die stress onder studenten zichtbaar, voelbaar én bespreekbaar maakt. De Apotheek is een metafoor waarmee we kritiek uiten op hoe stress individueel en symptoomgericht wordt aangepakt, terwijl de structurele oorzaken niet veranderen. Daarnaast bekritiseren we de extreem lange wachttijden waar studenten mee te maken krijgen als ze mentale hulp nodig hebben.
Wij laten studenten ervaren dat hun gevoelens gehoord worden. Tegelijkertijd focust de Stress Apotheek zich op onder anderen docenten, SLB'ers en student support die het systeem 'beter' kunnen maken. Zij moeten de eerste stap zetten naar structurele verandering waarin een integrale aanpak centraal staat.
De Stress Apotheek is een interactieve installatie die stress onder studenten zichtbaar, voelbaar én bespreekbaar maakt. De Apotheek is een metafoor waarmee we kritiek uiten op hoe stress individueel en symptoomgericht wordt aangepakt, terwijl de structurele oorzaken niet veranderen. Daarnaast bekritiseren we de extreem lange wachttijden waar studenten mee te maken krijgen als ze mentale hulp nodig hebben.
Wij laten studenten ervaren dat hun gevoelens gehoord worden. Tegelijkertijd focust de Stress Apotheek zich op onder anderen docenten, SLB'ers en student support die het systeem 'beter' kunnen maken. Zij moeten de eerste stap zetten naar structurele verandering waarin een integrale aanpak centraal staat.
Resultaat en
reflectie
